社员了
意思
,就和
伙伴快步离
了教室。
,
班
有一
姊
角
学,
叫小安。当然,
字
为
取
称呼。小安就
猛
从椅
站起,
小鹿,
:「
嚣张嘛!平常态度差就算了,居然还兇
来募资
。
捐有
值得
声宣告吗?」
小鹿并没有转小安,
默默
继续
书。
「话
!」小安揪住小鹿
领,
迫小鹿站起来。
见小鹿
怒
,死
瞪
小安。
「瞪
阿!」
小安举起来准备
挥落
,
课鐘刚
响了。
就解除咒语般,
戏
、吓
呆住
学,全都因为铃声响起
始
回
位置。小安悬
半空
,也因为鐘声
解除了
绷
状态,放
小鹿
领
,「嘖」
一声也回
座位。
从此,小安似乎越来越
小鹿,
小鹿
,小安就
态度
差为由,
面教训
。班
还有
和小安一起参
霸凌
小跟班,
课
和
一起
动。
从一始肢
轻微推挤,
来无
无刻都
找小鹿麻烦,
课
也经常
叫
方,甚
有肢
暴力
现象。儘
小鹿
恶
,
似乎
打
过
一颗
小安,所
每次都乖乖
被带离教室。
学
都冷
待一切,因为
惹麻烦,况且没有
有
真
打过小安,
阻止反
被打
站
起来也
定。
每
都
小鹿被欺负,
找
机
制止小安,
和其
学一样,
小安
,
过
也
付
武
并非
有蛮力。
就样霸凌
为持续了一阵
,终
某一
爆发了。
刚放学
,小安
教室里就一
揪住小鹿
发,将
拉
教室。
第一次小安
教室里
小鹿动
,所
有些
都
一幕吓坏了,拿
书包呆站
原
。当然也有一些觉得
事,假装没
就离
教室了。
担
小鹿有危险,
书包也没拿就跑
教室,
和辅导老师报告
事。儘
被当作
打小报告,
也
拯救小鹿。
正义
,
经没有
间让
被找麻烦
事了。
来辅导老师
和
一起
学校里找小鹿和小安,因为学校实
太
了,
找了一阵
。正当
为
学校
,终
旧校舍找
了蹲
角落
小鹿。
站
老师
方
远
,
见小鹿
有被殴打
痕跡,
旧
织,印记
外
皙
肤所剩无
。老师
了小鹿伤痕
事,
却
话都
肯
。
霸凌事也因为
契机曝光了。听辅导老师
,小安
辅导室
了一阵
辅导,
期间
虽然话
,被
小鹿
伤痕
,就
淡淡
了一句「
打
」
外,就没
解释了。最
训导
记了
一支
过了结。
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