周政和急切表达抗议：“养才崩溃，养。挑、哭闹，惹事。还聪，独立，从来没为学习、活过。”

    “为父亲圣诞老呢？”见周政和谈起父亲，显放松了来，yuqi打算围绕展话题。

    术完一睁，病床前坐哭红陈佳辰，周政和底叹息：怎还妈妈惹哭了呢，真没用，定就用医院了。

    讲起曾学趣，一次餐桌遇周从嘉，便奋告诉父亲学学理，末了叹雨。

    记忆周从嘉，亲亲抱抱举。早慧缘故，父亲态度太待孩，更待成。

    些，钱一定办。所陈佳辰确实没力为孩提供更广阔，即便事无细照料孩，似乎也难获得应尊。

    期间周从嘉来望过一次，见女恢复还错，就返回工作了。周政和记得父亲离前告诫舒服早，闹得仰翻，害陈佳辰担得都快哭了。

    类似例还有，每当有趣或，哪怕有叁钟度，周从嘉了，就动用脉资源为创造极佳机。

    “类型孩带给家另一层面压力。听描述，母亲似乎格，从选择哭泣打骂一，倾选择耗发、换句话也就折磨。”

    就算每题父亲都回答来，也告诉翻翻哪书，从找答案。

    周政和咯咯了声：“平现，一现就实现愿望，鬼没圣诞老。”

    yuqi拿来泡，顺收旧瓶：“次来一讲母亲，没怎听提父亲，怎样？”

    也错，也错。

    小孩一定最现实，一定最，喜、讨厌、崇拜、鄙夷，一目了然。

    觉让陈佳辰非常难受。周从嘉也聪，除极数故意形，发“怎连都”、“哪里没懂”、“为”疑就真单纯疑惑。周政和一样，愚蠢，一定给方难堪并乐此疲。

    随识摄越，周政和越无法旁，渐渐染了聪习，恋、刻薄、缺乏共，甚常常暴识匮乏为乐。

    周从嘉当没反应，隔了通女，学有学国家台站领导，邀请周政和观测，运话真见雨。

    没学前周政和，每最期盼就睡觉前碰爸爸回家，围题。

    作为照料者陈佳辰首当其冲，快发现女仅衷亲活动趣，常还喜嘲讽。

    周政和小小纪阅读广泛，求，“万为”陈佳辰读童话绘够应付得了。

    “真有趣现象呢。次抱怨母亲控制太，姑且哭泣当作一控制段。”yuqi撑，提析：“每一家里因控制过被痛母亲背，半存一‘隐’父亲。用参琐碎家事务，也用经历令崩溃育工作，所孩面前形象一般理智、温和。”

    周从嘉教孩事，针女提一些远超龄思考，往往采取一探讨态度。

    “，厉害，非常聪，懂东西。有懂，都解答，过经常差、回家也晚了，家经常见。非形容话，觉得圣诞老。”

    来级了小学初，周政和父亲见面间更了。周从嘉家休息，就一定女聊聊，听听又有稀奇古怪法。

    “给瓶泡呗，渴，拿，冰冰凉凉。”周政和陷童回忆，样现状毫无助。

    周政和拿过泡玩，一谈及陈佳辰就始张：“得没错，从未打骂过。有淘、或者毒，也偷偷哭泣，舍得责备。”

    周政和狂躁安仿佛被冻住了，需握泡，动就恢复了理智。