所有所取舍须，表演训练，程程首先舍弃就发声技巧训练。

    质朴戏剧发声技巧训练太偏戏剧式了，虽然影视表演也有借鉴意义，当就‘，没’。特程程台词力还够用当，就更此了。

    有程程求师从略过发声技巧训练，先训练也用理由，接训练就了。有，也欣然接受方面训练，涉猎东西也。

    师从程程训练真，站角度，一方面拿钱财，给老师，基职业德。另一方面，也有私，通过程程扩展质朴戏剧影响力。

    当真始给程程各训练、教学，就意外没早就接过‘质朴戏剧’，且接程度还。然就算有底，也有现平和熟练程度。

    ，程程努力也让记忆犹——师从平常也影视基带班，训练学都见有程程努力，练一也一叫苦叫累。

    平常学，数都还没小演员（了演员有间课学习），一阶段演员就最吃苦，还程程当然，也有和程程接够，就一来样。

    当，结束了一训练和学习，程程离师从教室，回了酒店洗漱休息。安稳睡前一刻，里了一决定。

    第，没有验活，也没有师从里学习。照正常作息，早早起床早课，早课完毕和剧组一起吃饭，一切都毫无题。

    “程老师错？”有较熟工作员还过来打招呼。‘昨’场戏拍了一没过，因为前程程从没样过，算第一次拖工作度，所家态都较题，没怪。

    甚，还有戏没经验，拍也正常。且导演求也太了，其实都觉得了，就给过

    ，家还关程程理状态，见，轻盈、步履轻快，就放了。

    “，还错，给了‘’理建设，一定没题！”程程握了握拳，了一‘加油’势，真有呢。

    因为‘理建设’真了，程程经决定结束了程程其实讨厌趁回档断学东西、断步觉，沉溺回档，面逐渐忘记回档目——回档始终为真实活服务。

    了现程度，觉得回档结束了。

    来拍戏也因为原因次回档，前从没来剧组拍戏过，因为觉得场戏得保持某程度‘’，复太次，太熟悉了，反拍来觉。