场变了,程见
提
吊胆,背
发凉。
一
隐
平静表面
戾
,一旦爆发,翻江倒海,势
挡。
突然理解了为
父亲
甘愿臣服,
一
位者
力量,哪怕还
成
期,也挡
住锋锐
势
。
“啪”一声,
里
书
被赵津
拍
桌
。
桌面震颤了,
t也
此。
教室顿安静了,鸦雀无声,谁也
敢
话了,
男
老老实实
坐回了座位
。
耳畔回拍桌
声音,
掌声。
程见更快了,突突
、
压
住,快
爆
来似
。
理智告诉应该抗拒
样
反应,
脑
t却
由
主
接受了。
又y了。
仿佛书
拍
桌面
,
摔
脸
。
终
清楚
怕
了。怕变成父亲,卑微
贱,
由nv
羞辱,毫无尊严
言。
经变了,或许
x
此,
被激发
来了。
无法承
样
,更痛苦
改变
,怎
也
有一
轻
易举
c控
jg
思维,哪怕
方
都没
。
且,
还
最讨厌
nv
。
程见又羞又
。
血方刚
龄,
t
反应
显,尤其
男
。
赵津瞥了
,收回视线,轻轻一
。
然,有其父
有其
。
梁景川养跟
一样,甚
b
更
贱。
赵津,解题
思路更清晰了,
致盎然,跃跃yu试。
午yan光洒
教室,树影斑驳。空调
温度
得
,并
算凉快,闷
仍
,一些学
昏昏yu睡。
程见jg
绷,
麻,老师讲
识
一
字也没听
,书
容也变得空
。
解决办法,决
允许
步父亲
尘,还
办法改变父亲
思
。
被nv扇
掌,怎
呢?或许
猎奇……
还y
。
原逻辑
崩塌得彻底,
经无法
服
了,脑
越来越
,甚
前
老师也变了模样,变成赵津
,
里拿
教鞭,一步一步
。
“为听课?
?”
?
……
教鞭挥了来,
ch0u
脸
。
一激灵,程见
清
了,
脏狂
,浑
燥
。
为x幻
受nve?仿佛
来
此。
前
样
,
且,
施nve
象还
……
ty得发疼,怎
也压
。
就混
际,桌
,一
悄悄伸了过来,隔
k
一抓。
“……”
惊得
了
来。
奇怪声音引起了教室里所有
注意,众
齐齐
。
程见涨红了脸。
赵津若无其事
了过来,和其
学一样,带
奇
揶揄。
怎
敢?
抓
里,却还
没事
似
。
程见得找
钻
,
辈
都
敢见
了。
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