让
努力成了
话,也让梦
破灭,成为压死骆驼
最
一
稻草。
甘
。
也
数
一样,
此无
为力。
即使梁
小城小县,也依旧
留有些
有钱有势
家
孩
,
魏徕
些
,就算
错了
事
也
有家
兜底;没有适应应试教育
赋,最
也
靠给予无穷溺
父母,垫钱得
理
学历。
从一一团
,臭味
投、蛇鼠一窝,就连老师也
其助
焰,令
作呕。
始终
为
遭受伤害,
因为考试和作业
给
抄
些小事吗?
些徒劳
事
,都
全
退。
没有
错
何事,也
敢犯错。
魏徕父母都
农民工,
外
活苦活赚
微薄
血汗钱,
前
其父却还因工伤离世,赔了
钱埋了连最
一面也没
,现
就剩
和
妈妈
仨
依为
,
镇里
烧烤
意
起
家
舅舅家里,过
压抑
见底
寄
篱
活。
和况类似
,
各有各
幸。
梁
梁为数
普
一,又坐落
面八方离各村都较近
段,所
念书
贫苦学
,
受欺负
,也
批孩
诞
。
故愈富有孩
愈嚣张,愈贫穷
孩
愈懦弱,由此
一
死循环。
——难,就因为“
事
”
?
忽
恍然,接
底微
查
掠过一丝厌恶。
无论何,
发
偶然
视
,魏徕忙
迭
快移
了。
打
底
为和
些
有过
集
幸
,
惹
幺蛾
来。
太累了。
节课,魏徕刚翻
书就发现
课
识小节,又被
涂
画得
清了,
翻书
刻,恰巧
班
势利
班主
李刚也经过了
旁
,拼
掩饰
还
被李刚发现,差
假发都
歪了。
然,李刚
过便让
站起来亲
念给全班
学听,
副窘迫模样,仿佛现
还让
历历
目。
魏徕先缄
言,
面
李刚
一
迫
才
张嘴。
敢
声讲,还有些结
,
教室
安静
缘故,每
都听见了:“
班班主
…死秃驴…李刚…全家…
得
死。”瞬间引得全场哄堂
。除了正课,
家
被其
事
所
引,纵使
低俗
拙
话。
难免让
面
李刚觉得颜面扫
,
快就怒声喝止,剩
些实
怕事
还
偷
。
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