沉闷叹声，官揪一，憋里痛苦回忆让声音变得低哑、犹豫:【因为……导致伊诺讲话凶。】

    午光洒教室，摆放整齐课桌沐浴一片里。打窗忽然一阵风，卷动轻飘飘窗纱，握微微松，闷汗风里冷却。

    阵冷意，里燥意也得了舒缓。始将里藏懊悔了来——带伊诺海、遇醉汉、伊诺被救回及话……关所有事。

    【……所伊诺有愧。】闷声。

    讲完等待一阵沉默，伊利亚迟迟未发一语。疑惑抬，撞一无奈织眸。

    【……笨胖熊！】轻骂:【都错，有愧……一折磨吗？家伙怎吗？】

    【怎……】

    【还朋友吗。】

    【……有关系。】

    【伊诺现正因为了朋友吧？正常言朋友有错误？

    因为为愧过照顾，令依赖。纵容让为，遵循意见就错误。】

    伊利亚一字一句:【究竟伊诺里充当角？有愧疚、言听计从仆吗？！】

    【才！】被激得声:【伊诺家！】

    【为家，伊诺成为样？】伊利亚并没有因为激动住嘴:【一因为朋友就？一听话就歉？每一次都求得原谅？】

    【……】

    【当然，家伙成为怎样爷乎，成为因为失笨！】

    伊利亚顿了顿，语缓:【，也……朋友。】

    淡红嘴翕动，朋友字间吐清。

    愣怔住没有接话。伊利亚缓了缓，见讲话，顿有些张。方才绪，了，些言接受吗？伤害……忙:【起，刚才话太冲动。】

    【…】从恍恍逐渐变得朗，因话语，些困扰纠结题找了突破，或者一逃避题被来了。

    容:【伊利亚有真思考事，提意见……。】

    吐藏里苦恼并得意见，样豁然朗、激动事。

    诚然学校里有许朋友，从未家谈过事，一，和家创造快乐记忆。

    伊利亚让视了敢事。或许因为见过真实，因此也有坦诚法。

    止一起创造快乐记忆朋友，……更特。

    望，因貌也产了拥抱法，传递谢、视念迫切且烈。

    有过接约定。

    【找伊诺谈谈。】将背:【吃饭吧，卡瑞还外面等吧？】

    【没有饿，卡瑞话……有专门买给糖吗。】伊利亚语顿了一，又快正常:【饿吗？】

    【等吃。还吃饭吧。】

    【还饿，急用餐。】

    【……】，难耐蜷:【确定吃饭吗？】

    【啰嗦，爷都了……】

    【抱一！】猛张臂，睛发亮:【伊利亚真诚待，动……现发抱！】

    椅倒发响亮一声，伊利亚脚混连连退，面涨红:【、一静一静吧！】

    话间移视线，然为晚，脑里经被期待拥抱模样填。

    蓬松发、纯净眸、表、迫切张臂……一切都清晰。

    咬，扣，发还算平静、太颤抖声音:【还有，愿意…有事都。】

    【…朋友。】

    ……

    伊利亚离了教室。

    望脚冒傻背影，位爷意形象格，住了起来。待影消失见，俯将脚踝所剩法线离。

    该何理一小团，了将包，随面定站起。

    和伊诺聊一聊了。