“小熊一家，和故事书小熊一样。”

    画面，棕熊站草，拉，旁画了稻草房，线条稚，颜也涂得并均匀。

    “熊爸爸，负责森林里打猎，熊妈妈，负责雪建房，间小熊。”

    裴聿南低幅画，忽然：“小熊负责呢？”

    粥粥愣了一。

    题，还没有思考过，被样一，张了张嘴，没话。

    挠挠小脑袋，忽然，：“啦，小熊负责等爸爸妈妈回家！”

    裴聿南夸了：“粥粥真聪。”

    小孩因为一句夸奖就久，粥粥抿嘴，又迫及待翻一页，继续给介绍画。

    裴聿南垂眸一页，脸意却淡了来。

    面每一幅画，乎都一样。

    绿小兔，黄小鸟，还有其叫字小动，无一例外，都一家，爸爸、妈妈、孩整整齐齐。

    裴聿南难象，画画。

    小动都有爸爸妈妈陪，却没有。

    错过，经该乔梨衫，还该。

    粥粥，了句：“还来家吗？”

    裴聿南听懂了话，用称呼“家”。

    也许“家”概念还清楚，默，爸爸和一家里。

    ——妈妈和活一起方，才家，爸爸偶尔现，陪玩，给买礼。

    忽然觉得发涩。

    轻轻握了小，“让爸爸来吗？”

    粥粥歪小脑袋，实话实，“，妈妈，工作？”

    “没关系，粥粥，爸爸就过来陪。”

    粥粥听懂了，弯起睛。

    过了一，又一题，忽然：“家呢？”

    裴聿南一愣，“？”

    “其小孩。”粥粥眨了眨睛，真，“带来和一起玩吗？”

    裴聿南，眉皱起来，“粥粥，谁告诉？”

    乔梨衫样教育孩，莉虽然泼辣讲理，也和粥粥些。

    殊，粥粥没有听谁，用聪小脑瓜推理来。

    掰，真解释：“小米粒爸爸和妈妈也住一起，爸爸也忙，陪小孩，所没有间和玩。小橙爸爸有过回家，和一样，工作忙。”

    裴聿南沉默了一。