“怎样，吗？”

    言听何家康求，愣了一瞬，快又恢复过来，没有话，接就答应了。

    因为原著，应该台介绍学习经验，也因为介绍学习经验，成功变成所有学敬仰佩服象，足了一番虚荣，也建立了。

    现换成，言怎风，者，学习方法，还真有，学，顺带倒也没。

    何家康欣，，“老师选来选，还觉得合适，脚踏实学习提升成绩。”

    既然里，言也就奇，“老师怎找实或者严跃，班还有杜铮呢。”

    何家康摇，“都合适，前也没见实严跃介绍学习方法，杜铮脑聪，方法学学来。”

    言：“……方法也一定适合学。”

    “适适合也试了才，回准备，过老师就表现了。”何家康赶了。

    言：“……”还没用完呢，就赶了？

    言恍恍惚惚了，却门碰了，些，应该来题，见言，瞪了言。

    言朝一，来听墙角听了？该死吧？

    作者有话：觉得，还话较，默默码字_(:3」∠)_

    家晚安_关注最章节

    拿题过来数学老师,其科目学都还，就数学差了,所积极过来教师办公室找数学老师题。

    却没，竟然门外就见言何家康些,也为,抬脚动作就停了来，还站门停里面动静,一听就听了消息！

    又又，为何家康一次学习经验结让台介绍经验,因为实没有更合适选了，全班就有步最，来找，难还找言吗？

    学习更加努力！凭！使劲攥里,杀,言，短短间里，死次了。