婶婶接∶“听听＊，？”

    志杰疑惑，太懂母亲翠茵婶婶真正意思，母亲话，将脸庞侧埋母亲温。

    “有没有一熟悉觉呢？”翠茵婶婶用一母亲份温柔跟∶“仔细听妈妈现话喔……何，都没有血缘关系有俱来望，甚也样跟发为……，有血缘关系亲，就样喔……听听，妈妈怀里，所听，正小每当绪，最喜靠妈妈怀里面倾听声音？一母亲喔……，老爷赐给母俩关系，够发男女间关系吗？”

    志杰抬起望翠茵婶婶，仿佛经了解妈妈意思了，略带羞愧妈妈∶“妈，起……”

    志杰拥住了母亲，此母俩虽然仍旧样赤拥抱一起，一旁简短话过，也包括了志杰堂了吧？都突然觉得，经温馨，没有了何成份存幸福画面……

    真奇妙莫改变！禁也转过，有惭愧妈妈，悔怎幺亲母亲产望呢？（虽然，跟志杰小，太因此就回复原状……）

    妈妈懂了意思，微抚了发，抱住拥怀，亲了额一，“也跟婶婶原来用意一喔，”母亲温柔∶“让藉机，真正刻间男女间关系……”

    “所，”母亲微，接跟∶“将第一次，也最一次了母亲样场合现机了。”

    妈妈托住颚，抬起，温柔、轻轻亲了嘴角一∶“幺，跟婶婶回房吗？”

    久，从小学级始，为经了，曾经数次极度拒绝母亲样亲，为了还被妈妈亲嘴，小孩一羞羞脸为。现，角旁却主渗了一泪，连都讶异样……且一，猜此志杰堂也样动吧？

    妈妈了一，有尴尬，用一半玩扎了一∶“妈妈骄傲待回房，跟婶婶一起‘成’喔！”

    “！”半意思轻轻了角，有捉狭态度掩饰了刚刚“了居然还泪”过窘境，装了没没小玩∶“老妈，就婶婶喔，辜负期待。”

    “噗叱！”妈被逗嫣然一，微摸。

    ，才佩服了妈妈样“教故纵”教育方法，也就先藉跟婶婶“一起现”，挑发了为男原始望，突然回一母亲应有角，让望缘猛然了解一些该有理。猜，何经过样胆又特教育方法，即令何场合也样碰一些该现望，或被该挑逗极力挑逗，也用样冷静态度，避免了该有望产及煞车，避免发危险了吧？