「李，改正，带班级期末考试取得成绩，老师答应一愿望，怎样？」

    每都有学习节奏和方式，肯努力，一定够取得成绩。

    作为学应该良纪律和真学习态度为，样才成成才。

    李起离，李离背影，小雪忽然觉得，应该加码一，增加改正动力。

    答应老师，面加努力吗？」

    请您，一定改变。

    「，老师，加倍努力，一定取得成绩，也改正错误。

    ，郑了，表示加倍努力，取得成绩，也改正错误。

    温柔邃，彷佛。

    也希望班级学习氛围够得改善，让每学都够一良环境成和学习。

    谢谢老师，加努力」小雪微，「，李，」声音柔和又定，让李受了启迪和鼓舞。

    官致又柔和，让由主靠近，仔细端详。

    「其实并没有故意欺负学，学校造小雪老师黄谣，受了才带打，学习，、脑就笨！」李试图解释，理由听起来有些苍无力，家造黄谣，却侵犯过小雪老师，怎意思义正言辞教训呢？脑笨，都借，其实就最近小雪结婚了，班里没恢复了。

    发址;李听了小雪话，有些受用，停了脚步，转过来小雪。

    希望李够从错误取教训，成为一更。

    小雪坐椅，叉放桌，微李。

    望小雪，李禁又起了ktv狂夜、小雪李y法，微拉过凳，「李，请坐！」李清了清咙，试图些雅念从脑海驱散。

    小雪脸没有化妆，肤，里透红，散发健康光彩。

    形也完，微微扬，似乎随都迷微。

    睛亮，颗黑宝石一样，闪闪发亮，让由得一探究竟。

    坐小雪面椅，微微弯腰，将半略微前倾，便更听取小雪话。

    改正错误，真学习，努力提成绩，也作则，班级表率。

    须真待学习，否则将失次难得机。

    「真吗？老师，您言」，脸了一丝期待。

    小雪话让李有些动和悔，错了事，应该为为负责。

    学习，争取期末考试取得成绩。

    脑笨，借。

    黄谣也许听，因为就动打。

    小雪微。

    小雪微李，一小小承诺，却一始。

    了，「老师，得，一定改正。

    「李，跟谈谈，为最近班里学习氛围有差了，还有怎还欺负学」李有些，小雪实，承错误，始为辩解。

    小雪听了李解释，有些动，没居然为了维护，表面动声轻轻叹了，「李，错误归结，样让题更加严。

    小雪了，肯定：「当然真，够改正错误，取得成绩，尽力助实现一愿望」李听了话，闪过一丝光芒，始真思考起来。

    谢谢您鼓励和支持」李，脸了一丝定表。