&esp;&esp;班闹闹。

    &esp;&esp;“午育课，就始教八段锦了，肯定拾安练，班八段锦就由来教怎样，也跟一块学习学习。”

    &esp;&esp;“……卧槽！”

    &esp;&esp;“续视频肯定还有收益，过现度也降了，估计续收益了，拾安放，接转微。”

    &esp;&esp;……加一。

    &esp;&esp;“涵！作！”

    &esp;&esp;虽考严肃，作为学，成绩事还当衷，拿卷学，纷纷给算数、算完又数。

    &esp;&esp;“没题。”

    &esp;&esp;也怎，才让松仁淡淡油脂味和糖甜意形成巧妙平衡。

    &esp;&esp;语言，算当错成绩了。

    &esp;&esp;味真错，挑其实吃些类糖，陈拾安松糖却甜恰，咽，嘴里还留松余。

    &esp;&esp;言诗词类阅读全、

    &esp;&esp;……

    &esp;&esp;万耀华：[转账]

    &esp;&esp;字写得当真错，卷面赏悦目。

    &esp;&esp;刚，课程表也换，怕小了也周一节育课跟一起吧。

    &esp;&esp;陈拾安和万老师外面廊话。

    &esp;&esp;周因为学周缘故，陈拾安周午才了一节育课，倒没午节育课，和小了班一起。

    &esp;&esp;林梦秋将嘴里糖吃完，张卷一起拿起。

    &esp;&esp;昨晚习语周测卷经批改完了，众都忙发卷和算。

    &esp;&esp;“~~~~”

    &esp;&esp;“清楚作材料。”

    &esp;&esp;“鬼！又没有跑题、怎……”

    &esp;&esp;周测没有统计排，为了节省间，老师阅卷连数都没有统计，各答题批改应值，卷发来算。

    &esp;&esp;“一班？”

    &esp;&esp;算符合平正常发挥吧，哪怕考七，语卷发来前，也经常估摸准成绩，基都一，概率都一左右，一般偏差超过。

    &esp;&esp;陈拾安：[【拱】]

    &esp;&esp;“一节课还有教一班老师，跟一样也让来带带，拾安介意话，咱班一起跟学？”

    &esp;&esp;张卷简单扫了一，从答卷散值里，迅速算了。

    &esp;&esp;“，刚都午第节课。”

    &esp;&esp;“。”

    &esp;&esp;从来教室里吃，正趁，偷偷拿陈拾安给松糖小小吃。

    &esp;&esp;“谢万老师。”

    &esp;&esp;快，和陈拾安答卷被小组拿一起发了来。

    &esp;&esp;135。

    &esp;&esp;学类阅读题答得也错、

    &esp;&esp;林梦秋一既往坐座位题，似平平淡淡，其实也早了。

    &esp;&esp;“没题。”

    &esp;&esp;“都意思了，来就应得，还沾了光呢！”

    &esp;&esp;完了卷，林梦秋先了教室外，见陈拾安还和万老师话，才真打量起陈拾安张语周测卷来。

    &esp;&esp;加微，万老师将67658元有有整转了过来。