“希望场各位也够断学习，断医术！”

    周宛宁筛选了六聪慧又有动力继续学习夫，并私询：

    “事吧。”

    结束了教学查房，周宛宁又始停蹄其工作检查。

    愿愿意前往京城，周宛宁医馆工作？

    吕雉从京城写来。

    起初，县些夫里也没腹诽，觉得周宛宁一黄小竟然给讲些奇怪“医学理论”简胡闹，过就仗皇份还有为皇娘横霸。

    一些县夫试探赞扬，周宛宁平静回答：“医者。”

    就和学西医太接受医理论一样，传统夫并接受些“微量元素”、“胶渗透压”类东西。

    京城里有替周宛宁扛了来。

    更让服，贵为皇，孩竟然还一也忌讳亲查灾民，甚观察秽，即便见血脓也面改。

    些夫里有当场答应，有表示还家商量商量，需间考虑，周宛宁也善解意意了。

    民数增加一就鱼龙混杂，治安变差。因此，周宛宁需一经验丰富老来负责民接收登记，有现成选，就。

    试图挣扎：“伏惟圣朝孝治……”

    医馆哪家医馆……萧掌柜医馆汉医馆，汉医馆就医馆吗！

    ：“介绍《师表》顺便也给介绍了句《陈表》来。”

    过程，周宛宁试探输了一些现代医学理论容。

    决定，周宛宁就肯定承受一些压力。民间也有息传播渠，“县给一饭吃”消息传，周围省份民都源源断前来，甚有民来。

    恢复没享受，就被周宛宁无踢了登记。

    其实周宛宁当刚学也学懂……绝数医学都太短间学懂。理化挂科率就足证现代医学基础理论识有难。

    真正听过周宛宁所讲基础识，并且怎接待、治疗民，些夫都震惊了——

    周宛宁有惊讶：“《陈表》？”

    也有些此接受良，甚致追周宛宁学习更。

    周宛宁真真了一礼：“谢老师教。”

    老夫：“古曾有医传方剂，让患者将腹虫吐。老朽斗胆一试。”

    皇真懂医术！

    县夫观察周宛宁，周宛宁也观察。

    周宛宁稍稍提声音，老夫，也周围其夫：“医学，活老学老，每区都有特殊病症，应就有掌握治疗方法。作为医，就刻怀一颗学习。，老先教病治疗方法，就算老师。”

    ：…………

    民登记找话——恢复，周宛宁迅速给安排了工作，就给来民登记。

    耐，用一简单方式询些字识民，病史，据症状浅判断病症。

    周宛宁前从来没接过寄虫病治疗，免奇：“况应当怎置？”

    前往营库房，清账目况，了解哪些品仍然存缺。

    “若粮够，让常平使放粮给。放，有娘呢。”

    老夫吓了一，赶避：“殿，殿，折煞老朽！敢敢！”

    就原家带给底！！！

    和禁军挥使碰，查民营治安况。

    每都有民来县，周宛宁然，因为选择了最引民方式：安置。

    里被了一支笔和一登记册，由就被摁了工位，面前民排成队。

    ，就加县和周围城镇粮供应压力。

    “正，老家也淮海区，前老亭。发挥特吧，！”